2021年9月14日，午后2：30，MPA中心2021级新生拓展训练圆满落下帷幕。短短的1.5天，我与同学们的距离愈发贴近，与团队的协作愈发密切，对“克明峻德、格物致知 ”以及“大道为公、善治天下”的训诫理解也愈发深刻，弥足珍贵的回忆必将成为研究生学习期间乃至一生的宝贵财富。短短的1.5天，我们身体力行，无需刻板的说教，而是靠亲身实践去感悟、去体会，从“玩游戏”中“悟人生”，在心底埋下了公共管理人应具备的团结、信任、沟通、责任、超越等必备素质的种子。短暂的1.5天，有成功时的喜悦，有受挫时的不馁，还有过退却后重新鼓起勇气的欢笑与汗水，一个个不同侧重的项目，带给我前所未有的深刻思考与启发，结合实际工作和即将开始的学习生活，现总结报告如下：

一、实践是通向正确认知的最佳途径，应将“先行后知”融入学习工作中。“实践出真知”“实践是检验真理的唯一标准”，自学生时期，这两句话就一直挂在嘴边，本次拓展训练，更是将“先行后知”贯穿于各个项目中，通过不断重复“实践-总结-改进-再实践”这一循环，加深了我对实践方法论的理解。比如，在群龙取水项目中，教练首先向我们演示了多人配合的合理姿势，大家都认为，姿势已经教给我们了，接下来的挑战肯定很轻松。事实证明我们低估了挑战的难度，全程不能交流、不能压线，取水之后协作者越来越少、取水过程中不能碰倒其它临近水瓶，如果违规挑战进程归零重新开始，每一条规则叠加使挑战全过程困难重重。挑战正式开始后，我们马上遇到了第一个难题，即如何全程不发声进行沟通，因为发声讨论，我们组还重开了2次，通过不断摸索、实践，最终总结出几个简单的手势，用于队员间基本交流。解决了交流的问题，第二道难关摆在了面前，即取水远近与人员安排策略，最开始我们想当然的认为应该先取最远的水，为后续减员后取水降低难度，但实践过程中，我们发现这个理论并不可行，因为相邻水瓶间隔较近，如果一味追求先取远处的水，过程中很容易碰倒近处水瓶，通过不断调整人员摆布、不断调整取水远近顺序，重开多次之后，才摸索出既能保证“远水先取”、又能保证“临水不倒”的策略，最终拔得该项目头筹。又如，在汉诺塔项目中，不少人对汉诺塔的破解方式有过一定了解，认为口诀熟练于心，挑战难度不大。但在正式挑战过程中，遇到了“一步错、步步错”“口诀失灵”等这样那样的问题，这再次印证了理论是死的、实践是活的，纸上谈兵终会陷入“脱离实际”的误区，在此基础上想问题、做决策一定也是空中楼阁，经不起实践检验。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也，不论学习还是工作中，都要面向实际、深入实践，靠实践不断总结经验、汲取教训、修正谬误，靠实践出真知。

二、团队是实现阶段目标的重要载体，应将“互助互信”留给身边人身边事。拓展训练挑战的不仅是体能、更是意识，挑战的不是个人、而是整个团队，从“起队名、画队标、唱队歌”拉进融合彼此间距离，到“高空断桥”依靠团队突破自我，到“蛟龙出海”异体同心，再到“毕业墙”全体协作，每个项目都体现着团队的意义和价值，都饱含团结、信任、协作的力量。其中，有两个项目令我感触颇深。一个是“蛟龙出海”项目，团队成员手挽手、肩并肩，将双脚与他人绑在一起，整体前行，我们虽然掌握了前行的技巧，但试验了好几次，不是速度不快，就是前后脱节，甚至有一次直接摔倒在地。这时，教练将成功的“秘诀”传授给我们，一定要全身心融入团队、信任团队成员，严格保持步调一致，心往一处想、劲往一处使，真正达到“异心同体”。挑战正式开始后，队员们放心将自己托付给整个团队，大家口号震天、步伐坚定，越走越快，越走越稳，超预期完成项目，大家都没想到最终能走得这么快、这么协调。试想，如果有一人没有跟上团队节奏中，必定无法顺利完成挑战。另一个是“挑战150”项目，由多个团队共同完成5个挑战，在这个项目上我们抱憾而归，没能在时限内完成挑战，教训非常深刻。几支队伍，选择的都是本队最擅长的挑战，怎么还会超时？从根上看，我们对团队的理解还有局限性，在这个项目中，不仅有每个队伍自身的小团队，还有多支队伍分工完成不同挑战的大团队，小团队配合默契，但大团队内的协作松松垮垮，尤其是在挑战转换的过程中没有真正配合起来，更多的是“一人挑水三人看”。联想到日常工作中，单位整体也是一个团队，每个人的分工有相对独立性，又互相相关联，如果一个人只顾自己、不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象；只有人人多搭台、会补台、不拆台，紧密团结成一个整体，才能攻无不克、战无不胜。整个拓展训练中，团队互助互信、精诚协作的精神，是完成各项挑战的绝对支撑，有了团队，才能在种种近似苛求的条件下，毫不退缩，将个人托付给团队，敢于当做人墙、拉起别人的安全锁，正所谓“不要以为你什么都行，离开了团队，你可能一事无成；也不要以为你势单力孤，有了团队，一切皆有可能”。

三、突破自我是克服困难挑战的关键一步，应将“畏首畏尾”变成过去式。在过去，如果让我说拓展训练哪个项目最难，我一定会选则“毕业墙”，4.2米的光滑高墙，没有任何辅助工具，所有人都要翻越过去，想一想心里就打起了“退堂鼓”，这是不可能完成的任务，以至于在挑战“毕业墙”当天，队员们都在质疑教练为什么要选这么难的项目压轴，我们是否能够完成这个项目。但如今，如果让我说拓展训练哪个项目最简单，我还会选则“毕业墙”，在团队力量面前，毕业墙分分钟就能被“推平”，阻碍自己跨出这一步的，只有逃避退缩的心理。正如流行语所说，“做人最怕的不是努力了没结果，而是还没尝试就选择放弃；想一千次，不如去做一次，你不逼自己一把，怎会知道自己有多优秀”，舞台再大，自己不上台，永远是个观众；平台再好，自己不参与，永远是局外人；能力再大，自己不行动，只能看别人成功。面对困难挑战，如果第一时间就畏首畏尾，打起“退堂鼓”，久而久之，成长成熟也好，个人进步也好，一定会与其他人拉开差距，只有参与、实干、拼搏的人才会不断蜕变，成长成才。

四、责任是实现个人价值的应有之义，应将“敢于担当”贯穿人生。“责任”一词对于我们并不陌生，《现代汉语词典》是这样定义“责任”的：分内应做的事，寥寥数字，精辟到位，从学生到踏入社会参加工作，从平常百姓到各行各业领导精英，不同环境、不同角色都承担着不同的责任。但有一点是相同的，那就是承担责任本身，军人的责任是保家卫国，教师的责任是教书育人，员工的责任是完成工作任务，无论什么岗位，其履职尽责的要求是亘古不变的，个人价值也在担当责任中得到升华，可以说人生就是角色，角色就是责任，责任就是价值。具体到本次拓展训练，我选择作为四队的队长，就要担当起队长应担的责任，拿出队长的样子，在具体项目中以最积极的状态参与，在经验交流中踊跃发言，在处理队员关系上主动建立微信群联络感情，这都是实现个人价值的途径，让我忙碌又快乐。同时，在挑战“毕业墙”的过程中，8支队伍、8名队长，无需大家催促、无需教练点名，自觉主动站了出来，挑起了协调完成整个项目的担子，有的做人墙、有的当助力、有的全程指挥，全部冲在前面，出色的完成了队长之责，使我深刻体会到这个大集体的担当。在今后的人生中，肩上的“责任”还会不断变化，但这份“敢于担当”的精神应初心不改，在学习上，勤学好问、团结师生，自觉融入班集体之中；在工作中爱岗敬业、履职尽责，做一个靠谱的人、让人放心的人，在责任这个舞台上充分展现个人价值。