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段培新

单位:公共管理学院 时间:2020年04月20日 17:01 撰稿人: 浏览量:

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段培新,女,1988年9月,山东泰安人。中共党员,管理学博士。现任山东财经大学副教授,硕士生导师,兼任国家自然科学基金通讯评审专家,担任山东省高等学校青年创新团队负责人,入选山东财经大学青年优秀人才支持计划。长期聚焦于科技评价、公共政策评估、公共部门绩效评价、政策创新、数字政府等相关领域。主持国家自然科学基金、国家社科基金、山东省重点研发计划等课题5项,参与国家级、省部级项目10余项,在国内外权威期刊发表高质量论文近20篇,多篇论文被选为当期封面论文,出版专著1部,为本科生研究生讲授《社会科学研究方法》《公共政策》《社会保障概论》《养老服务理论与实践》等课程,主持教改1项目,指导本科生获大学生创新创业训练获国家级立项,连续三次获“全国大学生数学建模竞赛”省级一等奖。

每年招收行政管理专业的硕士研究生1-3名(本科专业和学校不限)。欢迎踏实上进、乐观开朗的同学加入研究团队,也欢迎对数字政府、政策评价、科技评价感兴趣的本科生提前加入研究团队(有意向者请通过邮件提前联系,我会尽快予以答复)。

E-mail:dpxin2010@126.com


【一】科研项目

1.负责人:国家社会科学基金青年项目,《注意力分配驱动数字政府效能提升的机制与实现路径研究》,23CGL053,在研

2.负责人:国家自然科学基金青年项目,《科学基金项目规模收益及最优规模项目特征研究》,71904105,结题

3.负责人:山东省高等学校“青创团队计划”,《数字化赋能科技创新治理体系现代化创新团队》,2023RW065,在研

4.负责人:山东省重点研发计划项目,《改革开放以来山东省科技创新政策的演进路径与系统剖析》,2020RKB01369,结题

5.参与人:国家社会科学基金重大项目,《新型举国体制下科技创新要素的优化配置研究》,23&ZD134,在研

6.参与人:国家自然科学基金专项项目,《NSFC—山东联合基金促进区域协同创新发展成效分析研究》,J2224008,结题

7.参与人:山东省重点研发计划项目,《科技计划标准化绩效评价第三方评价策略研究》,2020RKB01369,结题

【二】代表性论文

1.段培新,王凯凯,孟溦等.经费规模与科研产出——基于NSFC资助政策“净效应”的分析.科研管理, 2022, 43 (05): 94-103.(CSSCI,封面论文,并被人大复印资料全文转载)

2.Duan P*. How large of a grant size is appropriate? Evidence from the National Natural Science Foundation of China. PLoS ONE, 2022,17(2):e0264070.(SCI)

3.段培新,孟溦.新发展理念下的政府治理效率评价:“尽力而为”还是“量力而行”.江西财经大学学报,2022, (04): 22-34.(CSSCI,封面论文)

4.段培新,孟溦.阻塞条件下科学基金项目方向规模收益研究.科研管理, 2018, 39 (02): 152-160.(CSSCI,封面论文)

5.段培新,孟溦.科学基金项目资助规模与强度适宜性研究——以地理学面上项目与青年科学基金项目为例.中国科学基金,2017,31(04):371-379.(CSSCI)

6.段培新.上海市老年照护社会救助需求研究——基于Markov模型的预测.中国人口科学, 2015, (03):90-98+127-128.(CSSCI)

7.段培新.支出型贫困救助——一种新型社会救助模式的探索.社会保障研究, 2013, 17 (01): 168-177.(CSSCI

8.段培新,贾海彦,刘锦如等.基于政策工具类别的长期护理保险政策扩散特征分析.中国卫生政策研究, 2023, 16 (09): 22-28.(CSCD)

【三】专著

《科学基金资助项目规模收益研究》,经济科学出版社,2021

【四】社会服务

1.负责人:山东大学委托课题,《NSFC—山东联合基金促进区域协同创新发展成效分析研究》

2.参与人:决策咨询报告获得时任省委书记批示

3.参与人:科技部委托课题,《科技规划前评估模型与定量化方法研究》

4.参与人:山东省食品药品监督管理局委托课题,《山东省食品药品监督管理局省级食品安全满意度调查项目》

【五】教研课题

1.负责人:山东财经大学教改项目,《“专业+创新+创业+劳动”四位一体融合的财经类高校劳动教育模式探索与创新—以山东财经大学为例》,在研

2.参与人:山东省研究生教改重点项目,《高质量人才培养导向下公共管理学科“产学研”协同育人机制研究》,在研

3.参与人:山东省高等学校教学改革重点项目《“双创”导向下公共管理类人才多主体协同培养模式研究,结题

【六】获奖荣誉

1.2023年山东省高等学校青年创新团队(1/6)

2.2023年山东财经大学优秀科研成果奖二等奖(1/1);

3.2023年山东财经大学青年优秀人才支持计划(1/1);

4.2023年山东省普通高等学校教师教学创新大赛二等奖(3/4)

5.2022年山东财经大学优秀科研成果奖三等奖(1/1);

6. 2020年山东财经大学青年教师讲课比赛三等奖(1/1)

7. 2022年山东省教学成果奖一等奖(8/10)

8. 2023年大学生创新创业训练计划国家级一般项目立项(1/1)

9. 2023年第九届山东省大学生科技创新大赛校内选拔赛一等奖(1/1)

10.2020年大学生创新创业训练获国家级三等奖(1/1);

11.2020、2021、2022年分别获“全国大学生数学建模竞赛”山东省一等奖(1/1)。

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