12月10日，山东财经大学成长成才大讲堂第205期在山东财经大学圣井校区闻道楼310教室如期举行。山东财经大学文学与新闻传播学院党委副书记，山东财经大学辅导员团体辅导能力提升工作室第二主持人，国家二级心理咨询师，国家三级职业指导师，中国心理卫生协会会员李开传以《自我认知与团队角色定位》为主题为同学们做了一场精彩的讲座。山财大圣井校区学生代表参加。

讲座伊始，李开传借助“团队角色自测问卷”的形式，让同学们回答问题并辅以相应的分数计算，最后通过分数汇总与团队角色表中的分数对应来认识自己在团队中的所处的角色，清晰地认识个人的性格特征。同学们积极响应，现场气氛热烈。

团队角色自测表完成后，李开传通过团队角色表，分析不同的性格在团队合作中发挥的作用以及适合担任的角色；同时提醒同学们若想组建一支成功、高绩效的团队，作为组织领导者要注意以下问题：一要角色齐全。唯有角色齐全，才能实现功能齐全；二要容忍短处，用人所长。知人善用是每一个管理者应具备的基本素质；三要尊重差异，实现互补。发掘团队成员的长处能使整个团队生机勃勃、充满活力；四要增强韧性，主动补位。唯有如此，才能组建一支高效的团队。

最后，李开传表达了对学生干部的期望。他认为学生工作可以锻炼一个人的性格与工作能力，但是作为学生干部更要处理好学生工作与学习的关系。学生干部要在日常的方方面面发挥好自己的角色，起到良好的带头模范作用。

本次讲座的开展对在座的同学认识自己的团队角色、组建高绩效的团队、正确处理学生工作与学习的关系起到了积极作用。