关洪军，山东财经大学管理科学与工程学院三级教授、博士（后）、博士生导师，入选山东财经大学首批青年优秀人才支持计划，国家一流专业《电子商务》建设点负责人。近5年主持完成国家社科基金3项（含重大专项1项），教育部人文社科等省部级课题6项，指导研究生在高水平期刊发表论文9篇，其中学校认定A1类4篇，A2类5篇。2019年被评为山东财经大学优秀教师，2020年入选山东财经大学首批特聘教授。
一、立德树人不忘初心
1991年，关洪军同志大学毕业后留校任教。从教30多年来，他始终坚持把专业特点、教育规律和学生成长规律相结合，以严谨认真的治学态度和求真务实的科学精神与学生共同成长。担任研究生导师以来，坚持学生中心、全面发展导向，做学生的朋友，倾听学生的心声，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节，使学生由单一知识掌握与运用延伸至内心情感与专业知识相融合，在知识传授的同时，实现对学生人生观、价值观、世界观的潜移默化的引导。
二、春华秋实成绩斐然
关洪军老师承担了《决策理论与方法》、《管理科学与工程研究方法》、《经济学与管理学前沿研究》等3门研究生专业课程，现有研究生9名（含3名博士），已毕业9名。在研究生培养过程，积极指导和带领研究生参与课题研究、撰写发表论文、参与专著和教材编写等方面。指导的研究生中2 人获得国家奖学金，1人获得山东省研究生优秀成果奖三等奖 1 项，1人获得山东省优秀硕士生论文。本人也自2017年连续三年获山东财经财经大学年度科研贡献奖，2018年被评为山东财经大学学科建设优秀个人，2021年入选山东省高校黄大年式教学团队。
三、锐意进取勇于创新
以2019年获批的国家社科基金重大专项为依托，引导学生瞄准国内外学科前沿和重大理论问题，围绕国家和经济社会发展的战略需求，每月至少开展3 次学术研讨会，从文献阅读、科研选题、研究设计、数据分析等环节对学生进行详细指导，培养学生从跨学科、跨领域视角结合不同领域知识进行推陈出新，引导学生做出“顶天”、“立地”的科研成果。
（1）引导学生研究性学习，激发学生科学创新精神。注重将前沿成果、科研经验与方法等“科学元素”融入科研创新活动，既注重学生基础专业知识的学习，将理论学习和课程思政有机融合，又注重学生自主性创新能力与实践能力的提升。通过结合国家重大战略需求和社会实际问题，采用讨论式和启发式教学方式，激发学生的问题意识与创新意识。
（2）实时掌握研究生的科研进度，引领学生研读领域经典文献和前沿成果、剖析社会热点问题、把握国家重大战略，尤其对于博士研究生，培养学生独立发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，注重激发学生发现研究新视角的创新精神，积极引导学生树立“敢于试错、敢于人先”的科研态度。近 3 年，指导研究生在高水平期刊上发表学校认定A类论文 9 篇。
（3）注重因材施教，对博士生侧重理论研究，学术硕士侧重科研水平，而专业硕士则侧重于应用能力。引导学生以创新性思维看待社会问题和国家需求，定期组织学生到齐鲁石化、浪潮集团等企事业单位进行调研，通过在社会实践和企业调研中培养学生的实践能力和创新精神，指导学生将理论研究转化到服务民生的实践创新，实现科研成果的“立地”，助推地方经济社会发展。
四、治学严谨立才先立德
注重培养研究生严谨认真的治学态度和求真务实的科学精神，自觉遵守科研诚信与学术道德，杜绝学术不端行为。强化学术规范训练，加强职业伦理教育，对于研究生发表的每篇论文都要亲自审核，坚决杜绝抄袭、剽窃、实验作假等学术不端行为，培养研究生尊重他人劳动成果，增强知识产权保护意识。每年面向研究生新生举行1次科学道德和学风建设讲座与培训，教育研究生正确对待名利，要注重学术水平和实践意义，实事求是地进行成果署名。
五、海纳百川取则行远
定期邀请海洋经济与管理领域专家进行专题讲座，为研究生学术研究创设良好的学术交流平台。2020年，举办了“海洋经济蓝皮书：中国海洋经济发展报告2019-2020”发布会，邀请涉海科研院所级高校10位知名专家进行了专题报告交流，并鼓励学生积极参与报告的撰写。积极支持研究生参加课题研究以及各类学术论坛、国际国内学术会议和短期访学、公派留学等学术交流活动。
